丘成桐
美籍華人數學家
丘成桐(Shing-Tung Yau,1949年4月4日—),美籍華裔數學家,曾獲數學界最高榮譽菲爾茲獎(數學界的諾貝爾獎)及沃爾夫數學獎,自小在香港長大並完成本科,後入籍美國。目前擔任哈佛大學教授。
語錄
編輯- 對他人的批評
- 季理真
- 季理真花了五年寫一本書,剛剛出版,講到很多和我有關而又完全錯誤的事情。大多詆毀我的做人原則,無非向楊振寧拍馬屁!大概知道自己無恥,從頭到尾,秘密行動,書出版了,都沒有告訴過我!
- 已經到了無恥的地步。
- 我宣布他已經不是我的學生了
- 肖傑、曾鵬、鄧邽明
- 肖傑是曾鵬的博士導師,但是肖傑完全不懂曾鵬研究的方向,明明知道我是清華大學在這個方向的唯一專家,但是肖傑想盡辦法,多次繞開我,力挺這個學生去拿博士學位,而他自已卻從來沒有花時間在曾鵬的學業上。這是一個下等的論文,肖傑卻希望曾鵬得到清華大學的博士。居心叵測!肖傑需要解釋他的動機.有沒有利益輸送?
- 鄧邽明是肖傑的老朋友,也是完全不懂這門學問。明明知道上學期學術委員會討論過這件事,在沒有和我(清華大學唯一的專家)商議的前堤下,向學校推薦此人起動博士程序。朋比為奸!也需要解釋動機!
- 我認為肖傑應該被取消博導資格
- 我也認為鄧郵明不可継續做學術委員會主任
- 以正風紀!
- 對做學問的態度的批評和建議
- 何其斤斤計較於一餐之飽食
- 今日中國,強敵環伺,科技卡膀,海疆未靖,幼苗未長,此誠危急存亡之秋也。
- 中央領導,日夜焦慮。基礎未成,壯士扼腕,
- 求真書院子弟,必須放眼世界,求天人之際,建我中華籌學大業,引領全國。何其斤斤計較於一餐之飽食,抱怨連連?
- 昔日孔子稱道顏回,豈在一飲一食乎?德業之未張,有志者之恥也!
- 求真子弟,必須尋天人樂處,拓萬古心胸。
- 我們學生躲在遊戲屋
- 宋代帝王有經筵講讀:有單日,亦有雙日,有早講,亦有晚講!自端午至中秋,共一百天。自冬至至來歲春分,亦有九十天!我們學生躲在遊戲屋,不覺得羞愧?
- 獎一個華為手錶
- 告訴學生們,去修 birkar 的課,交論文,得分最高的,獎一個華為手錶。
- 希望你們成為數學領袖
- every body is expected to have written one paper per year. ( not necessary in a journa) This is your duty!if your mentor cannot explain why you cannot perform your duty, we shall let go of you.
- 為了激勵大家,並且自律,希望你們成為數學領袖,必須要的一步
- 這是你們學習的一個極小部分
- 求真書院的學生都広該去看看長津湖的電影,也看看我們革命志士紅軍如何長征的,得到國家和人民的大力支持,要學習如何感恩而不是抱怨!
- 毛主席說
- 唯有犧牲與壯志,敢教日月換新天!
- 我們是人民支持的書院,不是資本家的樂園。
- 這是你們學習的一個極小部分!
- 這種成績,使人汗顏!如此成績,如何招生?
- 今年大學生競賽,除了分析一科以外,北京大學大勝,清華大學慘敗!代數一科,前十名有七名是北京大學,清華大學只有一名位列第七,前二十名北京大學有十四名,清華大學只有三名,名列第七,第十二和第十八!是誰負責?羞也不羞?我們需要嚴格的檢討!現在大家都不想負責任教好學生,研究亦不見得超勝,如何向學校,如何向政府交代?但是卻有不少老師認為待遇不夠好,企圖減少授課時間!這些競賽其實是硬指標,教好學生是你們的責任,不是你們在幫忙誰!升級和加薪都會有直接關係。
- 應用數學前十名有八名是北京大學,清華大學只有一名,第十
- 幾何拓樸,前十名,北京大學佔六名,清華大學有二名,第七和第九
- 機率統計,前十名,北京大學佔八名,清華大學沒有
- 這種成績,使人汗顏!如此成績,如何招生?
- 我問了一下,我們老師授課遠不如北京大學負責任,這個事情我們現在要正視,你們自己提出如何交待。
- 你們都比我聰明,只是妄自菲薄而已!
- 我1966年九月進入大學一年級讀數學,1976年九月完成Calabi猜想的證明。所以我説十年有成!你們都比我聰明,只是妄自菲薄而已!
- 對於科學與感性的起源
- 對教育的看法
- 天下華人本一家,華夏子孫有割不斷的血緣。中國要發展,需要海內外華人數學家共同交流合作,將中國的數學提升到世界一流水平。這不僅是祖宗願意看到的,也是後人願意看到的。[3]
- 中國培養的數學家第一次獲得晨興數學金獎,我十分高興。[3]
- 我最高興的是看到很多年輕學生都來參加,與國際一流大師交流,有利於他們開闊視野,了解當今數學發展的走向。[3]
- 從這次評選可以看出,中國的博士、碩士論文開始有質,但量不夠;學士論文比博士、碩士論文量多,但質不是世界一流。[3]
- 反映出中國高校導師放在本科教育的時間不夠。這跟國外不一樣,比如哈佛大學每年總有3到4篇有創造性的學士論文發表在最好的學術刊物上,我希望5到10年,中國學士能達到世界最好學校的水平,我是樂觀的,希望老師多花一點工夫,把中國數學本科教育搞上去。[3]
- 錢夠花就行,太多了是負擔。[3]
- 中國的學術未來在年輕人手裡,年輕人不能順利成長,是我最憂慮的。希望藉此將中國數學界的風氣改正過來。[3]
- 我覺得現代教育家都是在誤導學生,因為學習不可能沒有痛苦,但痛苦之後若有突破,會相當喜樂。[4][1]
- 教育最重要的是讓學生覺得付出後會有前途、有收穫,學習過程中,有痛苦經驗才正常,但不要把自己搞到患精神病就好。
- 做學問的環境
- 做學問的態度
- 也要能理解所有數學理論來自於先有假設,但未必與自然界相合,因此需要不斷修正,期勉年輕學子秉持王國維名句「望盡天涯路」的心情,投入做研究。[1][2]
- 充沛的精力來源於對數學的熱愛和興趣。[5]
- 搞學問如果沒有激情,就永遠達不到做大學問的地步。[5]
- 中國人的一大問題,是太迷信武俠小說,認為一定要拼贏別人,才是偉大。[6]
- 學術界卻不太追求「獨孤求敗」,學者希望的是找到更深奧的學問,進而向自己發出挑戰,而且一定要贏才行。[6]
- 考試差一兩分不是那麼重要,但中國人卻看得很重要。[6]
- 中國古典文學深深影響了我。陶淵明好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。搞數學研究也有同樣的經驗,讀書只要有興趣,不一定要全懂,慢慢領會其思想。同時也一定要做到淡泊名利。陶淵明的詩文深得自然之趣,我們做科學的也需要得到自然界的氣息,需要同樣的精神。[5]
- 我研究數學的目標不是拿獎,也不是成名成家。對真與美無條件的追求,是我一生做學問的座右銘。[3]
- 良好的文化修養,對培養做學問的氣質很重要。解除名利的束縛,使欣賞大自然的直覺毫無拘束地表露出來,是數學家養氣最重要的一步。[3]
- 我本人深受中國古典文學影響。從《詩經》我看到比興方法對找尋數學方向的重要性;吟誦《楚辭》和《史記》激勵起我對數學的熱情,向大自然追尋真與美的感受。[3]
- 我自己還沒能回國定居。無論我對中國數學做了多大貢獻,也無法與那些在中國土生土長,或是已經回國永久定居的人相比。[3]
- 對於自己成就的說法
- 學者極高境界的敘述
- 對文科的看法
- 中華文化底蘊
- 天地與我並生,萬物與我為一。
- 2005年11月15日北京時間下午2:00在中科院數學所舉行講座,演講《時空的幾何歷史》結束時。[5]
- 消閑的時候,我就看小說、看電影、散散步、念念中國古代的詩詞,我的案頭上經常放著唐詩、宋詞。我對文學歷史一直都有興趣,每天都花半個小時到一個小時看歷史書和文學書。[5]
- 對數學的看法
- 數學是一門很有意義、很美麗、同時也很重要的科學。從實用角度講,數學遍及到物理、工程、生物、化學和經濟,甚至與社會科學也有很密切的關系。文學最高境界,是美的境界,而數學也具有詩歌和散文的內在氣質,達到一定的境界後,也能體會和享受到數學之美。數學既有文學性的方面,也有應用性的方面,我對這些都感興趣,探討它們之間妙趣橫生的關系,讓我真正享受到了研究數學的樂趣。[5]
- 數學之美在於簡約嚴謹,應用一些簡單的數學定理把大自然萬物的關系描述出來。我想物理學家和工程師也可以體會到數學的美,比如,電腦的各種各樣的問題都可以用數學來解釋。以簡馭繁,這是一種很美好的感覺。這是與文化藝術共通的語言,張大千的國畫,寥寥幾筆,栩栩如生,躍然紙上。[5]
- 數學是唯一訓練理性思考的學科。[4][1]
- 美國大學入學測驗SAT考數學、寫作、閱讀等3科,以前每科滿分800分、總分2400分,如果考不到2200分,「會直接被哈佛大學丟掉」,根本進不了。因此,數學程度若不是頂尖,即使是文科生,也進不了哈佛等一流名校。[4][1]
- 真的要唸好學問,不可能不背一些東西,他小時候背論語,一些詩詞到現在都還記得;至於數學,很多人覺得不該背「九九乘法表」,他就覺得莫名其妙。[4][1]
- 科技強則國強,數學是科技之母,中國要成為經濟強國,首先必須成為數學強國。他的宏偉構思是在不遠的將來,所有主要數學分支都能在中國繁榮發展。[3]
- 中國思想陰陽的看法
評價
編輯參見
編輯- ↑ 1.00 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 http://triangle.ntu.edu.tw/news/news20170804.html 臺灣大學系統第八場成功之母講座 丘成桐:我做學問的經驗和感受
- ↑ 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 http://www.chinatimes.com/newspapers/20170804000397-260114 2017年08月04日丘成桐下苦功 成就 數學皇帝
- ↑ 3.00 3.01 3.02 3.03 3.04 3.05 3.06 3.07 3.08 3.09 3.10 3.11 3.12 [1]
- ↑ 4.0 4.1 4.2 4.3 4.4 http://www.chinatimes.com/newspapers/20170804000403-260114 2017年08月04日文科也用得到 有助理性思考
- ↑ 5.0 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 http://www.people.com.cn/BIG5/news/37146/45773/3858281.html 2005年11月15日丘成桐:享受數學之美
- ↑ 6.0 6.1 6.2 2017/08/03中研院士丘成桐:中國人太迷信武俠小說
- ↑ https://m.leiphone.com/news/201710/JXViV3L0nQuP1dTu.html 丘成桐演講全文:工程上取得很大發展,但理論基礎仍非常薄弱,人工智慧需要一個可被證明的理論作為基礎 | CNCC 2017
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