女王的教室
日本電視連續劇
《女王的教室》（日语：女王の教室／じょおうのきょうしつ Joō no Kyōshitsu）是日本电视台2005年夏季播放的电视剧。2006年春季制作共两集的特别篇，为本剧集的前传。本剧以儿童的角度，去描述像女王一般的支配著整个班级的女教师阿久津真矢与半崎小学6年3班的学生1年间的“战斗”的故事。
摘录
编辑- 第一集
- 自己的学生太纵容，或者说太软弱，工作也不得要领，事倍功半，只不过想被学生称为‘好好老师’而已。
- 愚昧与懒惰的人，将终生为不公平待遇所苦；聪明与努力的人，将获得无数特权。
- 全世界只有6%的人，能够过幸福快乐的生活。
- 特权阶级的优渥生活，全靠低薪工作、高额税金的平凡大众。
- 第二集
- 不惩罚，小孩子是不会反省，也不会成长的。从长远来看，他们一犯错大人就认真惩罚他们，才是为他们好。
- 人生是一秒一秒累积起来的，浪费时间的人也就是不把人生当回事。
- 第三集
- 但像你们这样没有天赋的人，即使学了两三年也是没有任何意义的，只不过是在浪费金钱。父母为了自我满足，别人的孩子在学，所以我的孩子也要学。自己年轻时候无法做的事，要让自己的孩子来完成。
- 爱和溺爱是不一样的，十二岁的孩子还不成熟，怎么可以对不成熟的孩子放任和溺爱呢？不受罚的孩子，走上社会后也会变成总是引起是非的大人。为了不让这类人出现，才有了学校，不是吗？
- 第四集
- 就是让孩子混淆自由与无法无天。只会变成不知道什么错误的事的人。必须教给他们的是：认真学习，尊敬长者。以及让他们感受到犯了错就要受到惩罚的恐惧感。
- 第五集
- 若是悔恨就用自己的力量来解决。不依赖任何人，靠自己的力量。
- 第六集
- 想要成为好朋友，明明什么都不知道的人还要装懂的人，是最让不人愉快的。
- 人都是软弱的动物，一不小心又会背叛你的。
- 孩子的成长来自于与同龄人的接触。
- 第七集
- 就算是12岁的孩子，也可以根据自己的意愿拒绝一些事情。承认自己做错事，向大家道歉。你们这些人，一有不称心的就怪家长不好，老师不好、朋友不好，全都是别人的错。清醒一点吧！只做那样的事，自己却什么也不思考，就变成停止思考的人类了。
- 遇到痛苦的事，你们会做的，只是闭上眼睛，但是即使闭上眼睛，问题也不会解决，睁开眼睛的时候，自身会变得越来越坏，平时说什么个人的自由、主张权利。人权被侵犯了，就要大人来保护。也就是说，什么时候都只想当孩子。如果后悔的话，那么自己的人生，就要自己负起责任。
- 第八集
- 示威、罢课之类的事，只不过是自我满足而已。彻底的战斗，一定要胜利之类的，叫嚷完了就结束了。用用脑子，真正去考虑些有用的东西。现在的日本，有著改革之类重要事情置之不理的政治家，也有说著恶心啊、可爱啊，什么也不考虑的女高中生。
- 第九集
- 如果你不想接受父母的想法，想做自己想做的事情的话，只能走出家门独立生活或者说服父母理解自己的想法。现在的你，这两点都做不到，不是吗。
- 能理解你们的梦想和希望，让你们做自己喜欢的事的父母，在这个世界上是不存在的。父母只会让自己的孩子无论何时都听自己的。正因为这样才会给你们买玩具，买漂亮的衣服来讨好你们。却不知道这是阻碍你们成长的。不过也没办法，人生没有比教育孩子更有趣的事了。如果可以的话，希望你们永远依赖他们，跟他们撒娇。我们不是常说，什么都不会的孩子很可爱吗？就是因为有那样的父母，长到二、三十岁也离不开父母，也不工作，变成只打打工，无所事事的人。你们中间难道不会有很多将来变成那样的人吗？
- 第十集
- 如果教师自己动摇了该怎么办？这样的话，会被学生们看不起的。刚成为老师的时候，不也怀著不输给任何人的理想和热情。不是吗？
- 读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今后你们可能会碰到很多很多你们不知道的事。也会碰到很多你们觉得美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人，自然想了解更多，学习更多。失去好奇心和求知欲的人，不能称为人，连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什么呢？不论如何学习，只要人活著，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什么都懂的样子，那都是骗人的。进了大学也好，进了好公司也好，如果有活到老学到老的想法，那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。读书不是为了考试，而是为了成为出色的大人。
- 人只要活著，就永远有‘欺负’这个词。为什么？因为人就是一种能在欺负弱小中获得快感的动物。能和坏人、强者硬碰硬的人，只有在电视剧或者漫画中才能看到，现实生活中几乎没有。重要的是，将来自已碰到这种被欺负的事，你们能够掌握、应对的忍耐力和解决方法。
- 大家都是和自己一样活生生的人，不管是谁，都有你所不知道的了不起的人生。每个人都拥有的家庭、爱、梦想、希望、回忆、友情、任何人都没有权力剥夺。反之，谁都没有权力给予他人苦难、痛楚、悲伤，所以不能杀人。你们也有可能犯错，所以希望你们铭记在心，犯了罪的人一定会被捕，就算能逃过追捕，一辈子也会活在罪恶感中，被周围的人冷落，到死也是孤单一人。已经没有一件值得开心的事了，永远都不可能得到幸福。
- （老师为什么要对我们那么严厉呢？为什么老是做些欺负我们的事呢？） 你们能想像吗？这个世界上还有很多事情，比我对你们做的更加过份。人只要活著，就永远有‘欺负’这个词。为什么？因为人就是一种能在欺负弱小中获得快感的动物。能和坏人、强者硬碰硬的人，只有在电视剧或者漫画中才能看到，现实生活中几乎没有。重要的是，将来自已碰到这种被欺负的事，你们能够掌握应对的忍耐力和解决方法。你们中间也许有人已经掌握了这种方法也说不定。
- 第十一集
- 人生有不安是理所当然的，重要的是，不可以因为这样失去自信，说些不著边际的谎话伤害别人。例如，人死了以后会怎么样谁也不知道，有人说会上天堂，相反也有人说会下地狱，那些都是胡说八道。谁都没去过怎么会知道？不知道的东西，不必装作一副了解的样子接受。比起那个，更应该去想想现在。
- 我们的周围，有许多美好的事物。夜晚里无数的星星在闪耀著，身边也许会有小蝴蝶在飞舞著。来到街上，会听到初次听到的音乐，能和很出色的人相遇也说不定。平时不太留意的景色随著时间的流动而变迁，也会有很多令人惊喜的事物。这些重要的东西，都要好好的张开眼睛看清楚，竖起耳朵听清楚，全心的去感受，这就是所谓的生存。
- 如果现在还没有明确的目标的话，就去学习。12岁能做的事只有用功学习，然后进中学。去国中也好，去高中也好，只有现在才能做到的事很多很多，不要忽略眼前而一味考虑以后的事。如果一直这样的话，怎样也不会有所作为的。
- 现在还没有具体的目标的话，就去学习吧。努力的去做只有12岁的现在才能做的事情。然后，去上中学。
- 阿久津老师是把自己当做自己的墙壁，然后再跨越自己，没有碰过壁的孩子面对挫折都是软弱的，现在的大人都不愿意做这面墙壁，所以孩子才这么软弱。孩子们会立刻忘记我，却永远不会忘记阿久津老师。
- 因为教育会创造奇迹。在孩子们的成长过程中，会有我们想像不到的美好奇迹发生。
- 特别篇上集
- 太过单纯的想法，会对别人造成困扰，甚至会伤害到别人。
- 特别篇下集
- 如果有两种选择，又不想选择其中任何一种的时候，就要去寻找第三条路。虽然嘴巴说说很容易，但也许这种东西是很难找到的。即使找到了，会有辛酸痛苦的未来在等著你也说不定。但如果朝著自己认为正确的道路前进的话，‘当时那样做的话就好了’，就不会这样后悔了。总有一天周围的人会明白的，不，会有一种‘即使周围的人不明白也没关系’的觉悟，这样的话人就会变的坚强。为了去寻找这样的第三条路，人类有这样的头脑，自己说谎，什么都不做的话，就没有必要做人了。
- 每个人都有属于自己的幸福。大家都是不同的人，在这里的24个人就有24种不同的幸福，不是吗？有人只要能踢足球就感到幸福，有人只要和喜欢的人在一起就感到幸福，所谓的幸福，不是他人决定的，而是自己决定的。我认为，这里的24个人，每个都能得到幸福。
链接
编辑